Құндылықтар

Балалардың сауаттылығы. Оны қалай ынталандыру керек

Балалардың сауаттылығы. Оны қалай ынталандыру керек


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Оқу дегеніміз - жазбаша белгілердің фоникалық мәнін ойша да, дауыстап та түсіну, түсіну арқылы анықтаудан тұратын әрекет.

Жазу дегеніміз - сөздерді немесе идеяларды әріптер немесе әдеттегі графикалық белгілердің басқа жиынтығы арқылы бейнелеу жүйесі және бізді ақпарат жібермес бұрын ойлануға мәжбүр етеді. Жазуды оқумен ұштастырсақ, бізде сауаттылық болады.

Оқу мен жазу бірін-бірі толықтыратын іс-шаралар бұл әлемге есіктер ашады және біздің кейінгі білімімізге тәуелді болады. Оқыған кезде біздің ойымыз сөздердің қалай дұрыс жазылғандығы туралы ақпаратты сақтайды, сондықтан емле қиындықсыз үйреніледі және балалардан оқуға дағдыландырудың маңыздылығы соншалық.

Сауаттылық дегеніміз - жазу мен оқудың бірлігіжәне оны дұрыс жасай білу бізді мәтінді түсінуге жақындатады. Жақсы оқу және жазу, біз бұған дейін айтқанымыздай, қалай түсінуге болатынын және түсіндіруді білеміз, бұл білімімізді кеңейту және идеяларды жүйелеу үшін мағыналар құруға мүмкіндік береді.

Балалардың сауаттылықты бастауы үшін біз оларға қызықты және қоршаған ортаның бір бөлігі болып табылатын сөздерді қолдана отырып, олардың қызығушылығын арттыруға тырысуымыз керек. Бояу, сурет салу және бояу жазуды үйренуге көмектеседі.

Балалар еліктеу арқылы үйренеді, сондықтан оқуға және әңгімелер, поэзиялар, плакаттар және т.б. оқылатын қолайлы ортаны насихаттау қажет. Біз оқуға және жазуға практикалық және функционалды сипат беруіміз керек, мұнда балалар сол пайдалылықты сезінеді.

1. Бас әріптерден бастаған дұрыс. Кішкентай балалар өз есімдерін, жақын досының атын, үй жануарларының атын немесе сүйікті ойыншықтарын жаза бастаған кезде, олар жеке және байланысты әріптердің қалай дыбысталатынын біле бастайды, кейінірек олар сөздер мен сөйлемдерді тани бастайды. Оқытуды бас әріптермен бастаған жөн. Барлық балалар бірдей жылдамдықта оқи бермейді және әріптер әлеміне қызығушылықты арттыратын жағдайлар туғызу әрдайым өте жақсы болады.

2. Белгілерді пайдалану. Біздің балалар әріптермен ерте танысып, оқуларын нығайту үшін, біз белгілерге жүгіне аламыз. Атыңыз бен фотосурет жазылған бөлмеңіздің есігіне біреуін қойыңыз, үй жануарыңыздың атын жазыңыз, мысалы, 'Панчо' және оны ит бейнесінің астына қойыңыз, олардың ішіне 'әңгімелер' сөзі бар белгі қойыңыз оқу бұрышы, қабырғаға өз атымен мультфильм кейіпкерінің сүйікті кейіпкерінің постерін қою және т.б. олар бізге осы тапсырмада көмектесе алатын өте қарапайым трюктар. Уақыт өте келе олар сөзді ондағы бейнемен байланыстырады және олар өздері байқамай үйренеді.

3. Сөздік ойындар. Нарықта улы емес материалдардан жасалған, әр түрлі түсті және әртүрлі әріптік ойындар бар, олармен біз буын қойып, сөз құрап, кішкентайларымызбен көңіл көтеру үшін ойнай аламыз. Сондай-ақ, журналдар мен газеттерден хаттарды қиып алып, олармен жаңа сөздер жасай аламыз. Біз іс-әрекетті олар білген сайын кеңейтеміз.

Балалардың ертегілерге деген қызығушылығын білу біз жасай аламыз питомник рифмасын жаттау осы тақырып бойынша және оларды қалаған уақытта көре алатындай етіп көрінетін жерге жазыңыз. Бұл іс-шаралар сіз үшін кішкентай болып көрінгенімен, ерте балалық шақтағы балалар оларды жүзеге асыра алады. Сізге онымен жұмыс жасау үшін мен сізге бір өлеңімді қалдырамын.

ТҮНГІ ЕРТЕГІ

От шашатын орманда

тікелей эфирде 'Түнгі ертегі'

сиқырлы таяқшасы бар,

және кейбіреулер оны біледі,

Ауру отшашу

бұл өте түтіккен,

және ол қатты қайғырды,

өйткені ол жанған жоқ.

Оның достары уайымдап,

олар періні шақыруға барды,

түнде жүрген,

сиқырлы таяқшасымен.

Ауру отқа,

ол таяғымен түртті,

және қазіргі уақытта оның нұрымен,

Кішкентай бет жанды.

Біздің мақсатымызға технологияны пайдалану және қарапайым ойындармен компьютерлер мен планшеттерді пайдалану балалар үшін әрдайым қызықты болады.

Аяқтау үшін мен сізге фразаны қалдырамын Марио Варгас Ллоса, Әдебиет бойынша Нобель сыйлығы.Оқуды үйрену - менің басымда болған ең маңызды нәрсе. 70 жылдан кейін мен сөздерді бейнеге аудару сиқырын есімде сақтаймын '.

Сіз ұқсас мақалаларды оқи аласыз Балалардың сауаттылығы. Оны қалай ынталандыру керек, сайтта оқыту санатында.


Бейне: Қашықтықтан оқыту кезеңінде БЖБ және ТЖБ жүргізудің тиімді жолдары (Қараша 2022).