Құндылықтар

Гиперактивті балаға қолайлы отбасылық орта

Гиперактивті балаға қолайлы отбасылық орта


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Рөлі гиперактивті балалардың ата-аналары бұл оларды қалпына келтіру үшін өте маңызды. Ата-аналар қауіпсіздіктің қайнар көзін, үлгі-өнеге алуды, балаларының өздерін сезінуінің көрінісін, олардың құндылықтар шкаласы мен тәртіп пен бедел тұжырымдамасын құрудың іргелі негізін ұсынады. Гиперактивті баланың белгілерінің жақсы немесе нашар эволюциясы көбіне ата-аналарға байланысты.

Құрылымдық отбасылық ортаға қол жеткізу - қол жеткізуге болатын ең қиын шарттардың бірі. Гиперактивті баланың отбасы өте нақты ұйым мен құрылымды қажет етеді, алайда баланың өзінің неврологиялық ауруымен байланысты кейбір аспектілері мұны қиындатады:

1. Гиперактивті ересек адам. Кейбір жағдайларда бұл ауру тұқым қуалайды және ата-аналарының кем дегенде біреуі гиперактивті ересек адам болып табылады, ол өз кезегінде ұйымдастыруға, тәртіпті болуға және ренжімеуге қиын.

2. Мазасыздық. Ата-аналар көбінесе балалары кездесетін қиындықтар туралы қатты алаңдайды.

3. Күту. Кейде күту балаға сәйкес келмейді. Одан бір жағынан көп нәрсе талап етіледі, ал екінші жағынан ол өте қорғалған.

4. Білім беру шегі. Егер білім берудің нақты және дәйекті шекаралары белгіленбесе, гиперактивті баламен жұмыс істеу қиынырақ болады.

5. Нақты уақыт. Ата-аналар зиянды әдеттерге жиі шектеу қояды (олар оны шомылуға шақырады, егер ол келмесе, оны мәжбүрлейді), бірақ уақытында емес (олар оған бармас бұрын 10 рет қоңырау шалады), бұл оларды тудырады шектеулерді, олар тойған кезде, бақылаудың эмоционалды жетіспейтін сәттерінде қолдану.

6. Тәртіпсіздік. Көптеген ата-аналар қауіпті жағдайларды болжай алмайды, сондықтан балаларының теріс қылықтарының алдын ала алмайды.

Жағдай

Қалай алдын алуға болады
Егер біз күту бөлмесінде болсақБіз қолымызға қарындаш, дәптер және көлік алып жүреміз.
Ұзақ дискБіз автомобильдер кітабын және сюжетті таспаларды алып, ренжігенше жеткілікті аялдамалар жасаймыз.
Ол таңертең өте баяу киінеді, сонымен бірге ештеңемен шатастырмайдыОны 15 минут бұрын ояту жақсы, осылайша бәрі жайбарақат
Ол заттарды соңғы минутта есіне аладыБіз түнде рюкзакты жинап, оны күн тәртібін қолдануға дағдыландырамыз.
Ол үй тапсырмасын орындағанды ​​ұнатпайды, өйткені сүйікті суреттерін жіберіп алады.Біз сызбаларды жазамыз және уақыт болса, оларды кейінірек көреміз

Ақпарат көзі:Educa.madrid.org

Сіз ұқсас мақалаларды оқи аласыз Гиперактивті балаға қолайлы отбасылық орта, сайтта гиперактивтілік және назар тапшылығы санатында.


Бейне: Саусақ жаттығулары арқылы баланың қабілетін дамыту. Психолог Құралай Қалиева (Қаңтар 2023).